Experiencias de inclusión de la perspectiva de género en la docencia de una materia universitaria de historia económica mundial

dc.contributor.affiliation	Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Economía Aplicada
dc.contributor.author	Varela Vázquez, Pedro
dc.contributor.editor	Caruana de las Cagigas, Leonardo
dc.contributor.editor	Larrinaga Rodríguez, Carlos
dc.date.accessioned	2025-11-10T10:40:26Z
dc.date.available	2025-11-10T10:40:26Z
dc.date.issued	2022-06-24
dc.identifier.citation	Varela Vázquez, P. (2022). Experiencias de inclusión de la perspectiva de género en la docencia de una materia universitaria de historia económica mundial. En; L. Caruana de las Cagigas, C. Larrinaga Rodríguez (eds.). Superando el covid-19 en las aulas de historia económica. Universidad de Granada (pp. 147-163)
dc.identifier.isbn	978-84-338-6984-5
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10347/43650
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Granada
dc.relation.publisherversion	https://editorial.ugr.es/libro/superando-el-covid-19-en-las-aulas-de-historia-economica_139252/
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.accessRights	open access
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Experiencias de inclusión de la perspectiva de género en la docencia de una materia universitaria de historia económica mundial
dc.type	book part
dc.type.hasVersion	VoR
dspace.entity.type	Publication
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