O rol da pornificación cultural na socialización de xénero das crianzas de Educación Infantil: unha mirada dende as familias e a contorna

Abstract

A pornificación cultural considérase un fenómeno social complexo, relativamente actual e omnipresente na sociedade e na vida das crianzas. Por elo, este traballo busca analizar coas familias do 2º ciclo de Educación Infantil do CEIP Plurilingüe Cardeal Quiroga Palacios, o seu imaxinario sobre a pornificación cultural e o rol deste fenómeno na socialización de xénero das crianzas. Para abordar dito obxectivo, realizouse unha Investigación-Acción-Participación utilizando como técnicas o grupo de discusión con 4 persoas participantes, o Fotovoz con 4 imaxes e a entrevista con 14 persoas da contorna. Así, a investigación involucrou a un total de 18 persoas e as unidades de análise foron 8 imaxes e 1 vídeo. Os resultados indican un descoñecemento xeneralizado do termo pornificación cultural entre as persoas participantes. Porén, estas perciben fenómenos asociados como a mercantilización e cousificación dos corpos. Asemade, as familias identifican os móbiles e as redes sociais coma perigosas e aluden a problemas de saúde e á reprodución de estereotipos de xénero nas crianzas derivados do fenómeno pornificador. Con todo, obsérvanse carencias na identificación de elementos propios da pornografía. En definitiva, é necesario seguir tratando este tema de forma máis exhaustiva e detallada para prever as consecuencias derivadas de devandito fenómenoLa pornificación cultural se considera un fenómeno social complejo, relativamente actual y omnipresente en la sociedad y en la vida de los niños y de las niñas. Por ello, este trabajo busca analizar con las familias del 2º ciclo de Educación Infantil del CEIP Plurilingüe Cardenal Quiroga Palacios, su imaginario sobre la pornificación cultural y el rol de este fenómeno en la socialización de género de los pequeños y pequeñas. Para abordar dicho objetivo, se realizó una Investigación-Acción-Participación utilizando como técnicas el grupo de discusión con 4 personas participantes, el Fotovoz con 4 imágenes y la entrevista con 14 personas del entorno. Así, la investigación involucró a un total de 18 personas y las unidades de análisis fueron 8 imágenes y 1 vídeo. Los resultados indican un desconocimiento generalizado del término pornificación cultural entre las personas participantes. Sin embargo, estas perciben fenómenos asociados como la mercantilización y cosificación de los cuerpos. Las familias identifican los móviles y las redes sociales como peligrosas y aluden a problemas de salud y a la reproducción de estereotipos de género en las crianzas derivados del fenómeno pornificador. Con todo, se observan carencias en la identificación de elementos propios de la pornografía. En definitiva, es necesario seguir tratando este tema de forma más exhaustiva y detallada para prevenir las consecuencias derivadas de dicho fenómenoCultural pornification is considered a complex social phenomenon, relatively current and omnipresent in society and in the lives of boys and girls. Therefore, this work seeks to analyze with the families of the 2nd cycle of Childhood Education of CEIP Plurilingüe Cardenal Quiroga Palacios, their imaginary about cultural pornification and the role of this phenomenon in the gender socialization of the little boys and girls. To address this objective, an Action-Participation Research was carried out using as techniques the discussion group with 4 participants, the Photovoice with 4 images and the interview with 14 people from the environment. Thus, the research involved a total of 18 people, and the units of analysis were 8 images and 1 video. The results indicate a generalized lack of knowledge of the term cultural pornification among the participants. However, they perceive associated phenomena such as the commodification and objectification of bodies. The families identify cell phones and social networks as dangerous and allude to health problems and the reproduction of gender stereotypes in upbringing derived from the pornifying phenomenon. However, there are shortcomings in the identification of pornographic elements. In short, it is necessary to continue dealing with this topic in a more exhaustive and detailed manner in order to prevent the consequences derived from this phenomenon