La supervisión clínica como estrategia de formación de profesores mentores: una aplicación práctica

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URI: http://hdl.handle.net/10347/5308
ISSN: 1130-8656

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1994

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Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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SÁNCHEZ, Marita: « La supervisión clínica como estrategia de formación de profesores mentores: una aplicación práctica», Innovación Educativa. ISSN 1130-8656, vol. 3 (1994) pp. 79-103

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IN/003, Núm 3 (1994)