La representación social del cambio climático en el alumnado universitario de Veracruz y Galicia: un estudio desde el campo de la educación ambiental
| dc.contributor.advisor | Meira Cartea, Pablo | |
| dc.contributor.affiliation | Universidade de Santiago de Compostela. Escola de Doutoramento Internacional (EDIUS) | |
| dc.contributor.author | Arto Blanco, Mónica | |
| dc.coverage.spatial | east=-8.1338558; north=42.5750554; name=Galicia | |
| dc.coverage.spatial | east=-96.1342241; north=19.173773; name=Veracruz (México) | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-25T08:07:07Z | |
| dc.date.available | 2022-01-25T08:07:07Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | La elección del cambio climático como tema de estudio está motivada por la gravedad que supone para el conjunto de la biosfera. Las universidades no han sido ajenas a la relevancia social adquirida por esta cuestión, integrándola como contenido de estudio. El objetivo de este trabajo es explorar las representaciones sociales del cambio climático del alumnado universitario de México y España. A partir de los resultados obtenidos y del marco teórico de la educación ambiental se propone un conjunto de recomendaciones para el tratamiento del cambio climático en los programas formativos de educación superior | gl |
| dc.description.programa | Universidade de Santiago de Compostela. Programa de Doutoramento en Educación | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10347/27384 | |
| dc.language.iso | spa | gl |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
| dc.rights.accessRights | open access | gl |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | cambio climático | gl |
| dc.subject | representaciones sociales | gl |
| dc.subject | educación superior | gl |
| dc.subject | educación ambiental | gl |
| dc.subject.classification | Materias::Investigación::58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativos::580104 Teorías educativas | gl |
| dc.subject.classification | Materias::Investigación::58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativos::580107 Métodos pedagógicos | gl |
| dc.subject.classification | Materias::Investigación::61 Psicología::6114 Psicología social::611417 Percepciones y movimientos sociales | gl |
| dc.title | La representación social del cambio climático en el alumnado universitario de Veracruz y Galicia: un estudio desde el campo de la educación ambiental | gl |
| dc.type | doctoral thesis | gl |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAdvisorOfPublication | 14406755-4b60-4043-ac55-ab5f05b72909 | |
| relation.isAdvisorOfPublication.latestForDiscovery | 14406755-4b60-4043-ac55-ab5f05b72909 |
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