Diseño y evaluación de una estrategia de aprendizaje mediante simulación avanzada en el manejo del síndrome coronario agudo con elevación del segmento ST en alumnos de enfermería

dc.contributor.advisorIglesias Vázquez, José Antonio
dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Escola de Doutoramento Internacional (EDIUS)
dc.contributor.authorSouto Sanmartín, Pablo
dc.date.accessioned2025-04-23T08:49:36Z
dc.date.available2025-04-23T08:49:36Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEn esta Tesis Doctoral se plantea conocer cuál es la estrategia óptima para el correcto aprendizaje del manejo del síndrome coronario agudo (SCA) por parte de los alumnos de grado en Enfermería, así como evaluar los resultados de las diferentes estrategias de aprendizaje implementadas.
dc.description.programaUniversidade de Santiago de Compostela. Programa de Doutoramento en Investigación Clínica en Medicina
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10347/40983
dc.language.isospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSimulación clínica avanzada
dc.subjectalumnos de enfermería
dc.subjectenfermedad coronaria (EC)
dc.subjectSCACEST
dc.subject.classification320501 Cardiología
dc.titleDiseño y evaluación de una estrategia de aprendizaje mediante simulación avanzada en el manejo del síndrome coronario agudo con elevación del segmento ST en alumnos de enfermería
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication

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