“Cuidando en Igualdad”: un programa psicoeducativo para la prevención, detección, e intervención en violencia de género en mujeres mayores para cuidadoras/es formales

Abstract

La violencia de género en mujeres mayores es un problema social consecuencia de la intersección entre dos ejes de opresión: machismo y edadismo. Se trata de un tema muy relevante dada la vulnerabilidad que presentan las afectadas por diversos motivos, entre los que destacan la invisibilidad y naturalización de la problemática, así como la falta de recursos específicos para su detección e intervención. Este Trabajo de Fin de Máster presenta una propuesta de programa psicoeducativo destinado a cuidadoras/es profesionales de la residencia ServiSenior Santiago, de cara a incrementar su conocimiento y habilidades de detección, prevención e intervención en casos de violencia de género en residentes. El programa está conformado de siete sesiones semanales de una hora y media de duración, diseñadas utilizando una metodología basada en un enfoque activo y participativo. Cada una de las sesiones combina elementos teóricos y prácticos: primero se imparte una píldora informativa, seguida de una dinámica relacionada con la teoría y finalmente se aclaran las dudas y se realiza el cierre de la sesión. Para valorar la eficacia del programa, se ha diseñado una evaluación de conocimientos pre-post ad-hoc, un seguimiento a los seis meses, y una evaluación continua. Se espera que el programa incremente los conocimientos teóricos y prácticos de las/os cuidadoras/es sobre la violencia de género en mujeres mayores residentes. Se trata de una propuesta innovadora, pues no se han encontrado proyectos similares que aborden de forma integral esta temática. Como limitaciones cabe mencionar la ausencia de un grupo control y el número limitado de sesiones, insuficiente para abordar esta problemática. Futuras investigaciones deberían centrarse en desarrollar programas de capacitación e integrarlos de forma transversal en los centros de atención a personas mayores. Además, es importante promover políticas públicas efectivas y específicas que protejan y cuiden a las mujeres mayores de entornos institucionalizadosA violencia de xénero en mulleres maiores é un problema social consecuencia da intersección entre dous eixos de opresión: machismo e idadismo. Trátase dun tema moi relevante dada a vulnerabilidade que presentan as afectadas por diversos motivos, entre os que destacan a invisibilidade e naturalización da problemática, así como a falta de recursos específicos para a súa detección e intervención. Este Traballo de Fin de Máster presenta unha proposta de programa psicoeducativo destinado a coidadoras/es profesionais da residencia ServiSenior Santiago, de cara a incrementar o seu coñecemento e habilidades de detección, prevención e intervención en casos de violencia de xénero en residentes. O programa está conformado por sete sesións semanais dunha hora e media de duración, deseñadas utilizando unha metodoloxía baseada nun enfoque activo e participativo. Cada unha das sesións combina elementos teóricos e prácticos: primeiro impártese unha pílula informativa, seguida dunha dinámica relacionada coa teoría e finalmente acláranse as dúbidas e realízase o peche da sesión. Para valorar a eficacia do programa, deseñouse unha avaliación de coñecementos pre-post ad-hoc, un seguimento aos seis meses, e unha avaliación continua. Espérase que o programa incremente os coñecementos teóricos e prácticos das/os coidadoras/es sobre a violencia de xénero en mulleres maiores residentes. Trátase dunha proposta innovadora, pois non se atoparon proxectos similares que aborden de forma integral esta temática. Como limitacións cabe mencionar a ausencia dun grupo control e o número limitado de sesións, insuficiente para abordar esta problemática. Futuras investigacións deberían centrarse en desenvolver programas de capacitación e integralos de forma transversal nos centros de atención a persoas maiores. Ademais, é importante promover políticas públicas efectivas e específicas que protexan e coiden ás mulleres maiores de contornas institucionalizadosGender-based violence against older women is a social problem resulting from the intersection of two axes of oppression: sexism and ageism. It is a highly relevant issue given the vulnerability of those affected for various reasons, including the invisibility and normalization of the problem, as well as the lack of specific resources for its detection and intervention. This Master's Thesis presents a proposal for a psychoeducational program aimed at professional caregivers at the ServiSenior Santiago residence, with the goal of increasing their knowledge and skills in detecting, preventing, and intervening in cases of gender-based violence among residents. The program consists of seven weekly sessions, each lasting one and a half hours, designed using a methodology based on an active and participatory approach. Each session combines theoretical and practical elements: first, an informational pill is provided, followed by an activity related to the theory, and finally, questions are clarified and the session is closed. To assess the effectiveness of the program, an ad-hoc pre-post knowledge evaluation, a six-month follow-up, and continuous assessment have been designed. The program is expected to increase the theoretical and practical knowledge of caregivers about gender-based violence against older women residents. It is an innovative proposal, as no similar projects have been found that address this issue comprehensively. As limitations, it is worth mentioning the absence of a control group and the limited number of sessions, which are insufficient to address this problem. Future research should focus on developing training programs and integrating them transversally in senior care centers. Additionally, it is important to promote effective and specific public policies that protect and care for older women in institutionalized settings