El murmullo de la circulación de la sangre: la fotografía como medio narrativo en Educación Artística

Abstract

Este artículo propone una reflexión respecto a la utilización de la fotografía en Educación Artística desde el posicionamiento de la investigación artístico-narrativa y, particularmente, desde el enfoque de la Photo-Based Research. Se expone un proyecto fotográfico desarrollado con el alumnado de la Universidad de Santiago de Compostela, en el cual se manifiesta la aplicación práctica de los argumentos vertidos en el discurso del presente documento.

This article proposes a reflection regards to the use of photography in Art Education from the Narrative-Art Research position and, particularly, from the Photo-Based Research approach. It explains a photography project developed with students from the University of Santiago de compostela, and manifest the practice application about the arguments to exposed in this paper.