Científicas e inventoras a través de los cuentos

dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Física Aplicadaes_ES
dc.contributor.authorCalvo Iglesias, Encina
dc.date.accessioned2024-01-19T13:45:07Z
dc.date.available2024-01-19T13:45:07Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEn los últimos años, en nuestro país se han llevado a cabo distintas iniciativas para atraer alumnas al ámbito STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), donde continúan siendo una minoría. En esta comunicación, mostramos una selección de científicas e inventoras cuyas biografías aparecen en cuentos y relatos dirigidos al público infantil y juvenil y que ha formado parte del material complementario del programa Unha enxeñeira ou científica en cada cole, cuyo objetivo es visibilizar a científicas y tecnólogas en colegios de primaria. Estos cuentos y relatos podrían utilizarse para mostrar las contribuciones de las mujeres al avance de la ciencia y tecnología, combatiendo la cultura androcéntrica que aún predomina en los libros de texto escolares y proporcionando referentes femeninos en el ámbito científico-tecnológico, algo de gran importancia en la elección de estudios.es_ES
dc.description.abstractIn recent years, different initiatives have been carried out in our country to attract girls to the STEM disciplines (Science, Technology, Engineering and Mathematics), where they continue to be a minority. In this communication, we show a selection of female scientists and inventors whose biographies appear in tales and stories aimed at children and young people, and have been part of the complementary material of the program Unha enxeñeira ou científica en cada cole, whose objective is to make female scientists and technologists visible in primary schools. These stories and tales could be used to show the contributions of women to the advancement of science and technology, fighting the androcentric culture that still predominates in school textbooks and providing feminine references in the scientifictechnological field, something of great importance in the choice of studies.es_ES
dc.description.peerreviewedSIes_ES
dc.identifier.citationCalvo-Iglesias, Encina (2019). Científicas e inventoras a través de los cuentos. IQUAL, 2, 147-170. https://doi.org/10.6018/iqual.340701es_ES
dc.identifier.doi10.6018/iqual.340701
dc.identifier.issn2603-851X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/31918
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Murciaes_ES
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.6018/iQual.340701es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionales_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectcuentoses_ES
dc.subjectestereotipos de géneroes_ES
dc.subjectigualdades_ES
dc.subjectciencia y tecnologíaes_ES
dc.subjecteducación primariaes_ES
dc.subjecttaleses_ES
dc.subjectgender stereotypeses_ES
dc.subjectequalityes_ES
dc.subjectscience and technologyes_ES
dc.subjectprimary educationes_ES
dc.titleCientíficas e inventoras a través de los cuentoses_ES
dc.title.alternativeFemale scientists and inventors through taleses_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication5602443b-2ae0-457c-986f-d81b14dd0de6
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