As Jornadas Literárias de Passo Fundo como espaço para a formação de leitores em ambiente multimidial

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No decorrer deste trabalho explicaremos como, situando-nos numa perspetiva de sociologia da literatura, fundamentalmente a partir das propostas de Pierre Bourdieu e Itamar Even-Zohar, podemos analisar o evento literário que representam as Jornadas Literárias de Passo Fundo e algumas das suas implicações no campo literário como uma plataforma, também, para a formação de leitores/as. Decidimos seguir uma estrutura em que, em primeiro lugar, se atenda a uma perspetiva histórica das Jornadas para, posteriormente, explicar as diferentes propostas teóricas que nos permitem realizar uma análise mais funcional das Jornadas, dos agentes, participantes e dinámicas.Assim, os nossos objetivos focam analisar, em primeiro lugar, a repercussão das Jornadas a diferentes níveis; nomeadamente, na cidade de Passo Fundo e no Estado do Rio Grande do Sul, integrando parte do seu Patrimônio Histórico. À hora de escolher o tema para o presente trabalho valoramos positivamente o fato de poder ligar a estadia de um semestre (entre Julho e Dezembro de 2015) na Universidade de Passo Fundo (UFP) –através de um convénio de mobilidade entre esta Universidade e a de Santiago de Compostela- com a formação e os conteúdos adquiridos na Graduação em Línguas e Literaturas Modernas: Português na USC. Nesse sentido, entendemos que seria importante adotar algumas das perspetivas teóricas que abordámos –no decurso do Maior em língua portuguesa e literaturas lusófonas- ao analisar a produção literária da Lusofonia; nomeadamente, as teorias sistêmicas de Itamar Even-Zohar e os estudos de campo, de Pierre Bourdieu.
Neste traballo explicaremos como, situándonos nunha perspetiva de socioloxía da literatura, fundamentalmente a partir das propostas de Pierre Bourdieu e Itamar Even-Zohar, podemos analizar o evento literario que representam as Jornadas Literárias de Passo Fundo e algunhas das suas implicacións no campo literario como unha plataforma, tamén, para a formación de lectores/as. Decidimos seguir unha estrutura na que, en primeiro lugar, se atenda a unha perspectiva histórica das Jornadas para, posteriormente, explicar as diferentes propostas teóricas que nos permiten realizar unha análise máis funcional das Jornadas, dos axentes, participantes e as súas dinámicas. Así, os nosos obxectivos enfócanse en analizar, en primeiro lugar, a repercusión das Jornadas a diferentes niveis; nomeadamente, na cidade de Passo Fundo e no Estado do Rio Grande do Sul, integrando parte do seu Patrimônio Histórico. À hora de escoller o tema para o presente traballo valoramos positivamente o feito de poder enlazar a estadia de uu semestre (entre xullo e decembro de 2015) na Universidade de Passo Fundo (UFP) –a través dun convenio de mobilidade entre esta Universidade e a de Santiago de Compostela- con a formación e os contidos adquiridos no Grao en Linguas e Literaturas Modernas: Português na USC. Nese sentido, entendemos que seria importante adoptar algunhas das perspectivas teóricas que abordámos ao analizar a produción literaria da Lusofonia; nomeadamente, as teorias sistémicas de Itamar Even-Zohar e os estudos de campo de Pierre Bourdieu.

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Traballo Fin de Grao en Lingua e Literatura Modernas. Portugués. Curso 2016-2017

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