Juegos tradicionales y sostenibilidad
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En el contexto actual de la Educación Física (EF), la sostenibilidad es un aspecto clave alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU. Este capítulo presenta una propuesta educativa para la etapa de educación secundaria basada en la autoconstrucción de juguetes y juegos con materiales alternativos. La iniciativa busca integrar la cultura lúdico-motriz con la sostenibilidad, promoviendo una metodología que enriquezca el aprendizaje y fomente valores sociales y ambientales.
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Varela, A., & López-Gómez, S. (2025). Juegos tradicionales y sostenibilidad. En R. Eirín Nemiña, J. Rodríguez Rodríguez, D. Marín Suelves, La Educación Física en Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional: Recursos, Experiencias y Prácticas Innovadoras (pp. 95-105). Dykinson.
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