Oliveira Salazar : a "missao" pedagógica de "salvar" a pátria

Abstract

Este trabalho, constituído por cinco partes e onze capítulos, tem como fio condutor a identificação da “missão” pedagógica de “salvar” a pátria de Oliveira Salazar. A ênfase na hipótese de que a sua educação familiar tutelada pela Igreja Católica e a formação seminarística enformaram as suas estratégias políticas e educativas, constitui a base da nossa argumentação. As suas estratégias políticas visavam regenerar uma sociedade “doente”, a precisar de ser expurgada dos vícios legados pela Primeira República: laicismo, modernismo, liberalismo e democracia. Exactamente os mesmos vícios que apontava a Igreja Católica, sua parceira nesta tarefa de “regeneração”.

This work on Oliveira Salazar’s “pedagogical mission” has five parts and eleven chapters. Its main goal is to identify the “pedagogical mission” of saving the “Motherland“. Our argument stands in the believe that the familiar education portrayed by the Catholic Church and priest education are the base of the politics and educational policies led by Salazar. Salazar’s policies had as goal to regenerate the “ill” society, needing to be freed from the illness of the First Republic: laicism, modernism, liberalism and democracy. The same problems pointed out by the Catholic Church, the partner in this task of “regeneration”.