Educação e Empreendedorismo: Uma análise teórica e etnográfica da relação

Abstract

Na primeira fase de dois anos (master e ano seguinte), o trabalho da Tese concentrou‐se no estudo das missões da universidade e dos perfis de universidade, para entender que a implementação operativa dos perfis assume sempre modelos de gestão. Os modelos de gestão da qualidade levaram mais um ano de trabalho. Foi nesse momento que se concretizou o problema de investigação que conduziu à tese original: a relação entre educação e empreendedorismo, que é um dos pilares no estilo de perfil universitário e no nível de qualidade de gestão da universidade.

Ao recuperar a nossa trajectória profissional e académica, como parte da investigação doutoral, o questionamento foi sendo reconvertido a par dos estudos e projectos em curso. Estávamos a tecer um texto que nos permitisse revelar o know-that que se recuperou através do know-why, contribuindo assim para o fortalecimento ¿ a melhoria e consolidação ¿ do tema objecto de investigação. Assim, se constitui o objectivo que procuramos atingir ¿ um know-how que reflecte as habilidades desenvolvidas durante quase duas décadas de trabalho académico