Diseño y experimentación de nuevos escenarios de juego en un aula del primer ciclo de Educación Infantil

Abstract

El presente trabajo recoge una propuesta de intervención sobre el espacio de juego, con materiales no estructurados. A través de esta propuesta se busca analizar el impacto de la misma en el comportamiento y actitud de los niños. Para ello se realizan cuatro intervenciones, cada una con un material diferente, pero todas ellas fueron diseñadas teniendo en cuenta las necesidades del alumnado, observadas durante los juegos habituales del aula. Para llevar a cabo estas propuestas también se tuvo en cuenta el espacio, ya que necesitábamos un aula amplia que permitiese a cada niño ejercer todos los movimientos que creían necesarios, ya que consideramos muy importante dejar que los niños puedan expresar sus emociones a través del juego, y el movimiento que éste provoca.