Validación de Constructo y de Criterio de la Reflexibilidad Cognitiva

Abstract

La reflexibilidad cognitiva (RC) es un concepto reciente en la literatura científica. Esta tesis doctoral contribuye al conocimiento del constructo en el ámbito de la Psicología del Trabajo. Para ello, se muestran evidencias de su validez a través de 4 estudios empíricos. El primer estudio analiza las propiedades psicométricas de una nueva medida de RC y comprueba las diferencias en función del sexo. El estudio 2 examina si el orden de presentación de los ítems afecta al desempeño en el test y al tiempo invertido en responder a los ítems. Los estudios 3 y 4 muestran evidencias de validez de constructo y de criterio de la medida de RC. Se analiza su relación con variables cognitivas y de personalidad y se estima su validez para predecir criterios académicos y ocupacionales.