Traballos de Fin de Grao con perspectiva de xénero nas disciplinas CTEM

Abstract

Nos últimos anos impulsouse a integración da perspectiva de xénero nos contidos da in­vestigación e a innovación, principalmente a través do programa Horizonte 2020. Dado que o traballo de Fin de Grao é o primeiro contacto do estudantado universitario coa in­vestigación, pretendemos coñecer cal é o nivel de implantación da perspectiva de xénero nestes trabal los. Para iso revisamos os premios que conceden as tres universidades públi­cas galegas, centrándonos nas disciplinas CTEM (Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñería e Matemá­ticas) máis masculinizadas, como por exemplo as enxeñerías. E desta análise concluímos por unha banda que a perspectiva de xénero pode aplicarse a todas as disciplinas CTEM, desde a Estatística á Enxeñería Informática. Pero tamén que hai reticencias para a súa in­tegración nos traballos de fin de grao. Por iso, eremos que deben visibilizarse os traballos que a integran nos repositorios universitarios e tamén impulsar a súa realización con pre­mios específicos, e recoñecementos ao profesorado e centros que os fomenten.