Máster en Dirección e Xestión Contable e Financeira

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/10347/27157

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    Item type: Item ,
    Análisis económico financiero y no financiero de Banco Santander S.A.
    (2025) Torre Silveira, Antonella; Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Economía Financeira e Contabilidade; Rodríguez-Gulías, María Jesús; Maside Sanfiz, José Manuel
    El presente trabajo analiza la situación económico-financiera y no financiera de Banco Santander S.A. durante el período 2020-2024, con el objetivo de evaluar su desempeño frente a competidores clave (BBVA, CaixaBank, Banco de Sabadell y Bankinter) y al sector bancario español. Al tratarse de una entidad bancaria, el análisis difiere de una empresa convencional. Para lograr el objetivo, se empleó información financiera y no financiera obtenida del Banco de España y de las páginas web corporativas, aplicando análisis porcentual, de tendencias y ratios económicos-financieros. Las principales conclusiones destacan el liderazgo en volumen de activos de Banco Santander S.A. en el sector, con una estructura diversificada con menor dependencia en activos a coste amortizado frente al sector y mayor exposición a activos de mayor riesgo. También se destaca la eficiencia operativa y la sólida liquidez y solvencia de Banco Santander S.A frente a sus competidores. Por último, se evalúan, el mayor riesgo crediticio y de quiebra que presenta Banco Santander S.A. frente a su sector. Con relación a la sostenibilidad, se concluye que su puntuación en ratings ESG disminuyó en los últimos dos años, donde su principal debilidad se encuentra en el pilar de gobernanza. Respecto a la competencia, se encuentra liderando los pilares de criterio medioambiental y social, pero muy por debajo en gobernanza, lo que hace que en su puntuación global no sea el más destacado del sector
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    Item type: Item ,
    Alfabetización financiera en España: un estudio de los factores individuales y regionales
    (2024-07) Castiñeira Carracedo, Martiño; Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Economía Financeira e Contabilidade; Fernández López, Sara; Portela Maseda, Marta
    Dada la importancia que tiene el grado de alfabetización financiera en las decisiones financieras y en el bienestar financiero, es vital conocer el caso español. En este trabajo, se han investigado las relaciones que tienen los factores individuales y sociales en los índices de la alfabetización financiera (conocimiento, comportamiento y actitud financiera). Para conocer las variables que se asocian con el conocimiento financiero se utiliza un modelo multinivel porque los factores sociales de cada comunidad autónoma influyen en él. Se demuestra que la satisfacción con las condiciones materiales de vida y con el trabajo describen el conocimiento financiero. Sin embargo, para el comportamiento y la actitud financiera sólo se han estudiado los factores individuales de cada persona porque no existen diferencias significativas en las comunidades autónomas. Con carácter general la edad, el género, el nivel de estudios, la situación laboral, los ingresos y el tamaño del municipio son útiles para describir la alfabetización financiera. Se demuestra como las personas de edades medias tienen una mayor alfabetización financiera de la que tienen las personas jóvenes y mayores. Con respecto a las diferencias por género, los hombres tienen un mejor conocimiento y comportamiento financiero. No obstante, las mujeres tienen actitudes financieras mejores que los hombres.
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    Item type: Item ,
    Fragilidad financiera : análisis generacional de la población española
    (2021) Álvarez Espiño, Marcos; Universidade de Santiago de Compostela. Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais; Fernández López, Sara
    La fragilidad financiera es un fenómeno complejo, dinámico y con múltiples dimensiones. Por ello, este trabajo busca inicialmente, a nivel teórico, analizar los estudios previos sobre el tema a través de un proceso de revisión sistemática de la literatura. Partiendo de este análisis, se busca describir los niveles de fragilidad financiera de cuatro grupos generacionales españoles, así como determinar si la capacidad financiera influye en esta situación de desequilibrio. Para alcanzar los objetivos empíricos nos serviremos de los datos registrados, entre 2016 y 2017, por la Encuesta de Competencias Financieras (ECF) del Banco de España y de la Comisión Nacional del Mercado de Valores. Los trabajos que componen la Revisión se obtienen fundamentalmente de la base de datos Scopus. La fragilidad financiera, campo de estudio en expansión y centrado en países desarrollados, resulta ser más habitual en los millennials, especialmente entre los más jóvenes. La relación entre la competencia financiera y la fragilidad financiera, estimada a partir de modelos probit binomiales, resulta negativa para todas las submuestras, aunque el poder representativo disminuye para los millennials. En general resultan mejor estimadas las medidas de fragilidad objetivas, frente a las de carácter fundamentalmente subjetivo.