Fernández Rodríguez, José JulioFaleiro e Silva, Letícia Mirelli2024-04-242024http://hdl.handle.net/10347/33632Esta tese centrarase nas bases constitucionais do Dereito á Educación nos ordenamentos xurídicos español e brasileiro. A continuación, realizarase un estudo sobre os modelos educativos e as transformacións introducidas na educación como consecuencia da era tecnolóxica. Neste sentido, a tese analizará a educación en formato dixital e abordará as particularidades inherentes a este novo modelo de educación. Así mesmo, a investigación afondará no uso da intelixencia arti icial na educación, demostrando as súas debilidades e fortalezas, bene icios e inconvenientes. Ademais, destacaranse os cambios necesarios no sistema educativo, para que as tecnoloxías se utilicen a favor do ser humano, mellorando especialmente as súas competencias no proceso de aprendizaxe.porAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/derecho a la educacióntecnologías digitalesinteligencia artificialderecho a la educación digital560504 Derecho constitucionalO direito constitucional à educação na era tecnológica: um estudo sobre a inteligência artificial e a inteligência humana aumentada como garantia de acesso efetivo à educaçãodoctoral thesisopen access