González García, FranciscoDuarte Pinto de Azevedo, Ana Paula2021-07-142021-07-142021http://hdl.handle.net/10347/26577La falta de atención visual y los problemas visuales pueden conducir a desordenes de lectura. Las lentes prismáticas interfieren en la percepción visual influenciando el proceso de lectura. El presente trabajo se realizó con un grupo de 35 niños entre 7 y 12 años de edad. Primero se analizó la relación entre los procesos visuales involucrados en la atención y la lectura, y posteriormente se analizó si las lentes prismáticas pueden influir en estos procesos. Los resultados obtenidos muestran que las lentes prismáticas asimétricas adecuadamente adaptadas pueden mejorar el rendimiento en los test que requieren atención y reconocimiento de formas, mejorando la velocidad y comprensión de la lectura.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/atenciónvisiónlentes prismáticaspercepción visualmovimientos oculareslecturaMaterias::Investigación::24 Ciencias de la vida::2411 Fisiología humana::241115 Fisiología de la visiónMaterias::Investigación::24 Ciencias de la vida::2490 Neurociencias::249001 NeurofisiologíaMaterias::Investigación::24 Ciencias de la vida::2411 Fisiología humana::241111 Neurofisiologíadoctoral thesisopen access