A discusión na aula e as experiencias interpretativas na progresión de modelos sobre procesos de transformación de materia

Sesto Varela, VanessaGarcía-Rodeja Gayoso, Isabel2020-02-192020-02-192015Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 28, Nº. 81 (NOVEMBRO), 2015 (Ejemplar dedicado a: XXVIII CONGRESO DE ENCIGA), págs. 45-460214-7807http://hdl.handle.net/10347/20779Nesta comunicación preséntase un traballo que pretende examinar en que medida a discusión na aula e as experiencias interpretativas na aula permiten a evolución dos modelos mentais iniciais dos estudantes sobre procesos de transformación da materiaglgCopyright © 2015 Asociación de Ensinantes de Ciencias de Galicia (ENCIGA)A discusión na aula e as experiencias interpretativas na progresión de modelos sobre procesos de transformación de materiajournal articleopen access