Muñoz Carril, Pablo CésarGonzález Sanmamed, Mercedes2019-06-202019-06-202010Muñoz Carril, P., & González Sanmamed, M. (2010). Análisis del grado de formación del profesorado de la universidad de A Coruña en el área de programación y bases de datos bajo sistemas de e-learning. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 36, 101-114. Recuperado de https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/613381133-8482http://hdl.handle.net/10347/18952El artículo presenta los resultados obtenidos en una investigación, contextualizada en la Universidad de A Coruña, en la que se analizó el nivel de formación del profesorado en el área de programación y sistemas de gestión de bases de datos bajo entornos de e-learning. Los contrastes estadísticos realizados en dicho estudio, evidenciaron la existencia de variables como la "edad", la "experiencia docente", la "experiencia docente utilizando entornos virtuales", la "categoría administrativa" y el "ámbito científico", que influían significativamente en el nivel formativo que mostraban los docentes en el ámbito de la programación y bases de datos en contextos teleformativosspaEsta obra se ha publicado bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unportedhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/E-learningProgramaciónBases de datosProfesoradoFormaciónUniversidad de A Coruñajournal article2171-7966open access