Folgar, Manuel I.Felpeto, MartaRodríguez, LorenaRial Boubeta, Antonio2026-01-282026-01-282017-08-02Folgar, M.I., Rial, A., Felpeto, M. y Rodríguez, L. (2017). Evaluación del impacto del efecto relativo de la edad en el rendimiento escolar, Bullying, autoestima, diagnóstico de TDAH y consumo de tabaco en el paso de educación primaria a secundaria. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 44, 92-104. https://doi.org/10.21865/RIDEP44.2.081135-3848https://hdl.handle.net/10347/45501El Efecto Relativo de la Edad (RAE) se refiere a la variabilidad en el potencial cognitivo y biológico, que aparece entre individuos agrupados por su edad cronológica y que provoca desigualdades en su rendimiento. El propósito de este estudio fue evaluar si la distribución de los nacimientos en el año, afectan al rendimiento escolar, a la autoestima, al acoso escolar “bullying”, a ser diagnosticado con TDAH y al consumo de tabaco en el paso de primaria a secundaria, variables examinadas con instrumentos específicos. La muestra compuesta por 1547 estudiantes de 6º curso de primaria y 1º de ESO correspondientes a 26 centros escolares de Galicia, con edades comprendidas entre los 11 y los 15 años (media=11.93; DT=.87). Los 775 hombres y 772 mujeres fueron divididos en cuatro cuartiles de nacimiento: a) Primer cuartil (Enero-Marzo); b) Segundo cuartil (Abril-Junio); c) Tercer cuartil (Julio-Septiembre) y d) Cuarto cuartil (Octubre-Diciembre). Los resultados muestran diferencias significativas en la probabilidad de consumir tabaco y en ser diagnosticado con TDAH.spaCC-BY-NC-NDhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Efecto de la EdadBullyingTDHAAutoestimaTabaquismojournal article10.21865/RIDEP44.2.082183-6051open access