Touriñán López, José ManuelPereira, Sílvia Raquel da Silva Leite2016-05-192016-05-192016-05-19http://hdl.handle.net/10347/14753A compreensão da relação entre educação e pensamento crítico sempre foi alvo de debate e investigação. Na tentativa de aprofundar o conhecimento sobre esta relação, partimos da visão particular da pedagogia crítica com o intuito de identificar indicadores de análise de pensamento crítico com significado atual. Neste sentido, desenvolvemos a análise de dois princípios enfatizados pela pedagogia crítica que consideramos pertinentes na atualidade: educar é formar adultos e educar é formar para o desenvolvimento cívico. Considerando que o desenvolvimento de pensamento crítico proposto por esta corrente está fortemente vinculado à relação sociedade-poder-educação, procuramos progredir no sentido de encontrar o significado atual de uma educação crítica. O avanço no conhecimento da educação permite-nos hoje identificar o seu significado real a partir de um modelo de análise próprio. Educar criticamente é formar indivíduos responsáveis e conscientes da sua condição. Assim, procuramos desenvolver as capacidades e disposições básicas, vinculadas à atividade comum interna, para que cada um se possa tornar ator e autor do seu projeto de vida. Tal implica conhecer o caráter e o sentido da educação que derivam da sua complexidade objetual e de uma orientação formativa temporal concreta.porEsta obra atópase baixo unha licenza internacional Creative Commons BY-NC-ND 4.0. Calquera forma de reprodución, distribución, comunicación pública ou transformación desta obra non incluída na licenza Creative Commons BY-NC-ND 4.0 só pode ser realizada coa autorización expresa dos titulares, salvo excepción prevista pola lei. Pode acceder Vde. ao texto completo da licenza nesta ligazón: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.glhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.glpensamento críticopedagogia críticaeducação de adultosdesenvolvimento cívicosentido da educaçãoMaterias::Investigación::58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativos::580104 Teorías educativasMaterias::Investigación::58 Pedagogía::5802 Organización y planificación de la educación::580201 Educación de adultosdoctoral thesisopen access