Blanco Mosquera, VicenteCidrás Robles, Salvador2024-06-042024-06-042023Blanco, V., & Cidrás, S. (2023). Educación Artística y Creatividad: Los “Talleres Creativos” con la infancia de Escola Imaxinada. Cadernos CEDES, 43, 63-740101-3262http://hdl.handle.net/10347/34064Como artistas y educadores en una Facultad de Formación de Profesorado llevamos a cabo propuestas basadas en los procesos creativos propios de las artes que denominamos “talleres creativos”. En este artículo comenzamos mostrando referentes de experiencias de talleres en ámbitos educativos y artísticos y exponemos las bases metodológicas que guían nuestros talleres como colectivo Escola Imaxinada. Finalmente, nos centramos en el desarrollo de tres talleres y los parámetros de observación que consideramos indispensables para identificar procesos creativos.As artists and educators in a Faculty of Teacher Training, we carry out proposals based on the particular creative processes of the arts that we call “creative workshops”. In the beginning of this article, we present a collection of workshops in educational and artistic fields that have inspired our work as a collective called Escola Imaxinada. Finally, we focus on the development of three educational projects of our own and establish the parameters that we consider essential to identify creative processes.spaEste es un artículo publicado en acceso abierto (Open Access) bajo la licencia Creative Commons Attribution, que permite su uso, distribución y reproducción en cualquier medio, sin restricciones siempre que el trabajo original sea debidamente citado. (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.glCreatividadEducación basada en las artesTalleresInfanciaCreativityArt based educationWorkshopsChildhoodjournal article10.1590/CC2566821678-7110open access