Giménez Gualdo, Ana MaríaPlatas Ferreiro, María LidiaGalán Casado, DiegoMoraleda Ruano, Álvaro2025-12-022025-12-022020-12Giménez, A.M., Platas, M.L., Galán, D., Moraleda, Á. (2020). Hiperconexión en el contexto universitario: el caso de Madrid y Galicia. En: E. López-Meneses et al. (eds.). Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa. Octaedro (pp. 3260-3268)978-84-18348-22-8https://hdl.handle.net/10347/44171Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), han supuesto una auténtica revolución social y personal transformando enormemente las formas de relación entre personas, y los procesos de enseñanza-aprendizaje. Hemos pasado de una introducción de las TIC a una masificación e hiperconexión tan naturalizada de las mismas en el día a día que, en el caso de los menores y jóvenes, se ha generado una necesidad permanente de estar conectados con otros iguales no escatimando, a veces, en los riesgos existentes como son el ciberacoso, acceso a contenidos inapropiados, o hipervisibilidad de escenas violentas (Milán, 2018)spa© Eloy López-Meneses, David Cobos-Sanchiz, Laura Molina-García, Alicia Jaén-Martínez y Antonio Hilario Martín-Padilla (editores) © De esta edición: Ediciones OCTAEDRO, S.LTecnologías de la información y de la comunicaciónInternet y jóvenesInvestigaciónbook partopen access