Calvo Iglesias, EncinaMerma-Molina, GladysPlasencia Soler, Juan AntonioPortocarrero-Merino, Ewer2024-12-032024-12-032024Calvo-Iglesias, Encina (2024). Lecturas sobre sostenibilidad y pensamiento crítico en Avances y tendencias en educación para el desarrollo sostenible. En: G. Merma-Molina, J. A. Plasencia Soler, E. Portocarrero-Merino (eds.). Avances y tendencias en educación para el desarrollo sostenible. Octaedro (pp. 301-314)978-84-10282-53-7https://hdl.handle.net/10347/37971Vivimos en un período de crisis, rodeados de guerras y conflictos, y en medio de una polarización política, potenciada por las redes sociales, que no ayuda a resolver ni la crisis social ni el impacto cada vez mayor del cambio climático. En este contexto desarrollar el pensamiento crítico es de vital importancia tanto para la sostenibilidad como para poder distinguir lo que es cierto de los bulos que circulan por Internet, un problema agravado con la llegada de los deepfakes. En este capítulo analizaremos la importancia del pensamiento crítico y mostraremos a través de una experiencia de innovación docente cómo la lectura puede ayudar a desarrollar dicha competencia.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/LecturaFísicaPensamiento críticoSostenibilidadEcofeminismoODS 5book part10.36006/09646-1open access