Gewerc Barujel, AdrianaRegueira, Uxía2024-07-232024-07-232024http://hdl.handle.net/10347/34498Esta investigación busca conocer de qué formas experimentan las mujeres adolescentes gallegas la participación intermediada por tecnologías digitales para la producción de vídeo. Con ello, se pretende comprender: cómo viven la producción de discurso acerca de ser mujer interactuando en redes híbridas; las experiencias de interacción que articulan; las oportunidades de participación que encuentra en ellas; las relaciones posibles entre estas prácticas y la competencia digital crítica que poseen; y quién y cómo actúa de referente en este proceso. En este informe se detalla el diseño, implementación y resultados del estudio, así como se apuntan elementos para la reflexión y discusión didáctica.spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/participaciónprácticas digitalesgéneroadolescenciacompetencia digital580105 Pedagogía experimental580203 Desarrollo de asignaturasdoctoral thesisopen access