Santiso Sanjurjo, Ana María2022-12-232022-12-232022-06http://hdl.handle.net/10347/29639Traballo Fin de Grao en Enfermaría. Curso 2021-2022Introducción: el trastorno bipolar afecta al estado de ánimo alternando episodios maníacos y depresivos. Con una prevalencia del 1% en Europa, es la sexta causa de discapacidad en los jóvenes y se asocia con una pérdida de 10 a 20 años potenciales de vida debido a tasas de suicidio del 15-20%. Objetivos: determinar el papel de los profesionales de enfermería en el cuidado del paciente con trastorno bipolar, analizar la eficacia de la psicoeducación en la disminución de la sobrecarga familiar y conocer el estigma presente en los pacientes con trastorno bipolar y su manejo. Métodos: revisión bibliográfica sistemática. La búsqueda se realizó en las bases de datos Medline/PubMed, Cochrane y Dialnet, así como en algunas páginas web de organismos de salud e investigación como el DSM-5. Se incluyeron publicaciones entre 2012 y 2022. Resultados: tras la búsqueda sistemática se seleccionaron 17 artículos, obteniendo como resultado que las enfermeras pueden contribuir a la recuperación de los pacientes con trastorno bipolar incluyendo a la práctica clínica entrevistas motivacionales para mejorar la adherencia al tratamiento, instaurando criterios clínicos a la hora de administrar la medicación, estableciendo una buena relación terapéutica, empleando el conocimiento tácito y llevando a cabo sesiones de psicoterapia. La psicoeducación familiar y el apoyo social disminuyen la sobrecarga del cuidador y el estigma entorno al trastorno bipolar. Conclusiones: los cuidados enfermeros resultan imprescindibles en el abordaje del trastorno bipolar, ya que mejoran la adherencia terapéutica de los pacientes realizando entrevistas motivacionales y evitan posibles efectos secundarios al emplear criterios clínicos previos a la administración de determinados medicamentos. Además, una buena relación enfermera-paciente facilita la recuperación de los episodios depresivos y disminuye la ideación suicida. Por último, las sesiones psicoeducativas fomentan una vida organizada, disminuyen la sobrecarga familiar y la estigmatización.Introdución: o trastorno bipolar afecta ao estado de ánimo alternando episodios maníacos e depresivos. Cunha prevalencia do 1% en Europa, é a sexta causa de discapacidade nos xóvenes e asóciase cunha pérdida de 10 a 20 anos potenciais de vida debido a tasas de suicidio do 15-20%. Obxectivos: determinar o papel dos profesionais de enfermaría no coidado do doente con trastorno bipolar, analizar a eficacia da psicoeducación na diminución da sobrecarga familiar e coñecer o estigma presente nos doentes con trastorno bipolar e o seu manexo. Métodos: revisión bibliográfica sistemática. A búsqueda realizouse nas bases de datos Medline/Pubmed, Cochrane e Dialnet, así como nalgunhas páxinas web de organismos de saúde e investigación como o DSM-5. Incluíronse publicacións entre 2012 e 2022. Resultados: tras a búsqueda sistemática seleccionáronse 17 artigos, obtendo como resultado que os profesionais de enfermaría poden contribuir positivamente á recuperación dos doentes con trastorno bipolar incluíndo á práctica clínica entrevistas motivacionais para mellorar a adherencia ao tratamento, instaurando criterios clinicos á hora de administrar a medicación, establecendo unha boa relación terapéutica, empleando o coñecemento tácito e levando a cabo sesións psicoeducativas e de psicoterapia. A psicoeducación familiar e o apoio social diminúen considerablemente a sobrecarga do coidador e o estigma entorno ao trastorno bipolar. Conclusións: os coidados enfermeiros resultan imprescindibles na abordaxe do trastorno bipolar, xa que melloran a adherencia terapéutica dos doentes realizando entrevistas motivacionais e evitan posibles efectos secundarios ao emplear criterios clínicos previos á administración de determinados medicamentos. Ademais, unha boa relación enfermeira-doente facilita a recuperación dos episodios depresivos e diminúe a ideación suicida. Por último, as sesións psicoeducativas fomentan unha vida organizada, diminúen a sobrecarga familiar e a estigmatización.Introduction: bipolar disorder affects mood by alternating manic and depressive episodes. With a prevalence of 1% in Europe, it is the sixth cause of disability in young people and is associated with a loss of 10 to 20 potential years of life due to suicidal rates of 15-20%. Objectives: to determine the role of nursing professionals in the care of patients with bipolar disorder, to analyze the efficacy of psychoeducation in reducing the family burden, and to understand the stigma present in patients with bipolar disorder and its management. Methods: a systematic literature review. The search was carried out in the Medline/PubMed, Cochrane, and Dialnet databases, as well as on some web pages of health and research organizations such as the DSM-5. Publications between 2012 and 2022 were included. Results: after the systematic search, 17 articles were selected, obtaining that nurses can contribute to the recovery of patients with bipolar disorder, including motivational interviews in clinical practice to improve treatment adherence, establishing clinical criteria when administering medication, establishing a good therapeutic relationship, using tacit knowledge, and conducting psychotherapy sessions. Family psychoeducation and social support reduce the caregiver burden and stigma around bipolar disorder. Conclusions: nursing care is essential in the approach to bipolar disorder since it improves the therapeutic adherence of patients by conducting motivational interviews and avoids possible side effects by using clinical criteria before the administration of certain medications. In addition, a good nurse-patient relationship facilitates recovery from depressive episodes and reduces suicidal ideation. Finally, psychoeducational sessions promote an organized life and reduce family overload and stigmatization.spaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Trastorno bipolarManíaDepresiónPsicoeducaciónEnfermeraCuidadosEnfermeiraCoidadosBipolar disorderDepressionPsychoeducationNurseCarebachelor thesisopen access