García-Rodeja Gayoso, IsabelJiménez Aleixandre, María PilarLorenzo Barral, Francisco Manuel2020-02-202020-02-201989Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 2, Nº. 4, 1989, págs. 39-430214-7807http://hdl.handle.net/10347/20803A estructuración do curriculum por áreas, pola que se opta no ensino Secundario Obrigatorio (MEC, 1989) é un dos aspectos dos novos curricula que suscita un debate máis vivo. Pretendemos oeste traballo contribuir a aclarar algúns puntos da polémica, e aportar argumentos que fundamentan a nosa opinión de que a estructuración curricular de área, en concreto, na área de Ciencias, é a máis adecuada para esto etapa do educaciónglgCopyright © 1989 Asociación de Ensinantes de Ciencias de Galicia (ENCIGA)journal articleopen access