Touriñán López, José Manuel2021-02-172021-02-171999Touriñán-López, J. M. (1999). La racionalidad de la educación física como objeto de estudio: docentes, investigadores y técnicos en intervención de la actividad física y el deporte. Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 4, p. 83-1071138-1663http://hdl.handle.net/10347/24489spaCopyright © 1999 Revista galego-portuguesa de Psicoloxía e EducaciónLa racionalidad de la educación física como objeto de estudio: docentes, investigadores y técnicos en intervención de la actividad física y el deporteThe rationality of physical education as a matter to be studied: teaching staff, researchers and technical in the participation of physical activity and sportsjournal articleopen access