Gómez Martín, MaríaCopena Rodríguez, Damián2024-10-012024-10-012023-04-10Gómez Martín, M., & Copena Rodríguez, D. (2023). De auxiliares amables a campesinas conscientes. Origen y trayectoria de la primera Granja-Escuela femenina en España. Ayer. Revista De Historia Contemporánea, 131(3), 193–217. https://doi.org/10.55509/ayer/1276http://hdl.handle.net/10347/34970A investigación que se presenta no artigo gañou o Segundo Premio de Introdución da Perspectiva de xénero na Investigación da USC no ano 2024.Este artículo analiza la progresiva introducción de la formación y experimentación agraria en el territorio español desde mediados del siglo XIX, prestando especial atención a las discusiones intelectuales e iniciativas privadas para integrar en ellas a la mujer. El trabajo presenta el origen y la trayectoria de una experiencia pionera a nivel estatal, la «primera Granja-Escuela femenina», impulsada por su directora (Consuelo González Ramos) cuyo objetivo era ofrecer una instrucción similar a la que el Estado procuraba a sus miembros masculinos, así como una oportunidad de acceder al mercado laboral a través de la industria rural.This article aims to analyze the progressive introduction of agricultural training and experimentation in Spain since the mid-nine-teenth century by focusing on intellectual discussions and private initiatives to integrate women. This article explores the origin and trajectory of the first female «farm school,» a pioneering initiative at the state level promoted by its director Consuelo González Ramos. Its purpose was to offer an instruction similar to that which the state pro-vided for men, as well as an opportunity for women to access the labour market through rural industryspaDerechos de autor 2023 María Gómez Martín, Damián Copena Rodríguez. Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-SinDerivadas 4.0.http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Instrucción femeninaEconomía domésticaIniciativa privadaIndustria ruralInnovación agrariaFemale educationHome economicsPrivate initiativeRural industryAgricultural innovationDe auxiliares amables a campesinas conscientes. Origen y trayectoria de la primera Granja-Escuela femenina en Españajournal article10.55509/ayer/1276open access