Costa Rico, Antón2019-04-102019-04-102006COSTA RICO, A. (2006). Territorios, identidades y gentes: para una revisión de la historia de la educación en España. Historia De La Educación, 25, 105-129. Recuperado de http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/11175/115970212-0267http://hdl.handle.net/10347/18584El debate abierto en torno a los constructos historia nacional/historia regional afecta también a la historia de la educación. Un debate suscitado entre nosotros: por la sentida necesidad de revisión de una tradicional historia unitarista y de molde único, por la observación de las limitaciones epistemológicas de la historiografía estructuralista, y por la toma en consideración de las contribuciones postestructuralistas. Esta contribución se acerca a este debate en el campo de la historia de la educación en tres momentos: el de la «problematización», el del argumentario para la de-construcción del discurso histórico y el de la referencia a la historiografía educativa española elaborada en conexión con lo dichoThe debate surrounding the constructs national history/regional history also affects the history of education. This is a debate which has been instigated by us: because of the heartfelt need to revise a traditionally unitarian and single-model history, because of the awareness of the epistemological limitations of a structuralist historiography, and because of the consideration of post-structuralist contributions. This contribution deals with this debate in the field of the history of education at three junctures: namely that of the «problematization», the argumentation in favour of the de-construction of the historical reasoning and also the reference to the Spanish educational historiography drawn up in relation to the aforementionedspa© Autor, 2006. Esta obra ha sido publicada por Ediciones Universidad de Salamanca bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Historia de la educación españolaHistoriografíaHistoria regionalRepresentaciones socialesIdentidadesNacionesMemoriaHistory of Spanish educationHistoriographyRegional historySocial representationsIdentitiesNationsMemoryjournal article2386-3846open access