Sóñora Luna, FranciscoBrañas, Manuel P.Jiménez Aleixandre, María PilarGarcía-Rodeja Gayoso, Isabel2020-02-202020-02-201997Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 10, Nº. 32, 1997, págs. 143-1470214-7807http://hdl.handle.net/10347/20794Nesta comunicación preséntase unha síntese do deseño da unidade curricular "Dez mil anos nun centímetro" sobre o solo, a súa formación, degradación, coidado e restauración que está sendo desenvolvida dentro do proxecto RODA (Razoamento, Discusión e Argumentación). Este proxecto pretende investigar o desenvolvemento de destrezas que ten lugar no contexto de aprendizaxe das ciencias no ensino secundario; en particular, a capacidade de argumentación na discusión sobre hipótesis explicativas a cerca de diferentes fenómenos en ciencias, seguindo a liña de investigación desenvolvida en Kuhn, Schauble e García-Milá (1992)glgCopyright © 1997 Asociación de Ensinantes de Ciencias de Galicia (ENCIGA)journal articleopen access