Caride Gómez, José AntonioGonzález Gaudiano, Edgar JavierGarcía Campos, Helio ManuelUniversidade de Santiago de Compostela. Facultade de Ciencias da Educación. Departamento de Historia da Educación, Teoría da Educación e Pedagoxía Social2016-04-152016-04-152016-04-15http://hdl.handle.net/10347/14594El trabajo muestra el estudio de caso de una universidad intercultural mexicana en el Estado de Veracruz dando cuenta de una parte de su historia, aludiendo a las características de su modelo educativo y el programa de estudios profesionales que se ofrece en esta entidad académica. La trama de la tesis, apegada en parte a una narrativa de tipo autoetnográfico, al uso de historias y de entrevistas con representantes de la entidad, permite analizar sucesos, etapas significativas e influencias en la implementación de un modelo nuevo en la educación superior, destacando sus logros, condiciones y fases de crisis entre los años 2008 y 2012. A través del énfasis principal en las experiencias de las figuras docentes, estudiantes y abrevando en el trabajo de especialistas en el estudio de la Universidad Veracruzana Intercultural, se aplican algunos elementos del análisis curricular a la Licenciatura en Gestión Intercultural para el Desarrollo.spaEsta obra atópase baixo unha licenza internacional Creative Commons BY-NC-ND 4.0. Calquera forma de reprodución, distribución, comunicación pública ou transformación desta obra non incluída na licenza Creative Commons BY-NC-ND 4.0 só pode ser realizada coa autorización expresa dos titulares, salvo excepción prevista pola lei. Pode acceder Vde. ao texto completo da licenza nesta ligazón: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.glhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.glgestión interculturalmodelo educativouniversidad intercultural mexicana en el Estado de Veracruzenseñanza superioranálisis curricularLicenciatura en Gestión Intercultural para el DesarrolloMaterias::Investigación::58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativos::580107 Métodos pedagógicosMaterias::Investigación::58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativos::580103 Desarrollo del programa de estudiosdoctoral thesisopen access