Touriñán López, José ManuelLongueira Matos, Silvana2019-05-282019-05-282009Touriñán López, J., & Longueira Matos, S. (2009). FORMACIÓN DE CRITERIO A FAVOR DE LA MÚSICA COMO ÁMBITO DE EDUCACIÓN. Bordón. Revista de Pedagogía, 61(1), 43-59. Recuperado de https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/286980210-5934http://hdl.handle.net/10347/18830La educación musical es un ámbito general de educación y un ámbito de educación general. La educación musical es un ámbito de intervención pedagógica que debe ser abordado desde la formación general del individuo y no sólo como ámbito de especialización o profesionalización. Es importante mantener esta distinción, no sólo porque existe legalmente, sino porque su defensa y fundamentación contribuye a formar criterio en los profesionales de la educación acerca de la música como valor educativo y campo de conocimiento pedagógicospa© 2009, Bordon. Revista de PedagogíaEducación en valoresEducación integralEducación personalEducación patrimonialEducación general por la músicaEducación musicaljournal article2340-6577open access