Pérez Seijo, SaraMelle Goyanes, MaríaPaniagua Rojano, Francisco Javier2025-01-212025-01-212018-05-31Pérez-Seijo, S., Melle Goyanes, M., & Paniagua Rojano, F. J. . (2018). Innovación en radiotelevisiones públicas europeas: narrativas inmersivas y organización de los contenidos 360 grados en plataformas digitales. Revista Latina De Comunicación Social, (73), 1115–1136. https://doi.org/10.4185/RLCS-2018-1299https://hdl.handle.net/10347/38840La incorporación de las narrativas inmersivas en medios ha derivado en nuevos modos de producción y distribución. Este trabajo presenta entonces un análisis sobre las estrategias de organización de vídeos 360º seguidas por las radiotelevisiones públicas europeas en sus plataformas. Metodología. Se han observado y recopilado las páginas webs y los canales de YouTube de las radiodifusoras que implementan las narrativas inmersivas en contenidos no ficción para advertir las tácticas seguidas a la hora de organizar e identificar los vídeos 360º, así como su peso en la difusión. Se han empleado técnicas cuantitativas y se ha diseñado una ficha de análisis para examinar un total de 27 webs y 32 canales de YouTube. Resultados y conclusiones. El estudio concluye que las dos plataformas desempeñan un papel fundamental como vías de difusión y que en ambas se observa una planificación estratégica encaminada a destacar y visibilizar dichos vídeos, aunque más en YouTube.The implementation of immersive narratives in the media has resulted in new forms of production and distribution. The paper presents an analysis of the organization strategies for 360degree video contents carried out by European public broadcasters through their platforms. Method. It has been carried out an observation and collection of data on immersive narratives in non-fiction contents from webpages and YouTube channels of European PSM, in order to identify strategies for organization and identification of 360º videos and to assess their relevance in dissemination. Quantitative techniques have been used, as well as an analysis sheet to examine a total of 27 websites and 32 YouTube channels. Results and conclusions. The study concludes that the two platforms play a key role as dissemination channels. Also, both of them implement a strategic planning aimed at highlighting these videos, although YouTube leads the way.mul© 2018 Los/las autores/as. Esta obra ha sido publicada por Revista Latina de Comunicación Social bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 España, que permite copiar, distribuir, exhibir los textos e imágenes de la revista, siempre que se cumplan las siguientes condiciones: Autoría-distribución: Deberá respetarse la autoría de todos los documentos. El nombre del autor o autora, de los árbitros de los artículos y de las revisoras de los textos en otras lenguas, en su caso, y de la publicación deberán aparecer reflejados. No comercial: No puede usarse este trabajo con fines comerciales. No derivados: No se puede alterar, transformar, modificar o reconstruir los textos. - Se deberá establecer claramente los términos de esta licencia para cualquier uso o distribución de los documentos. - Se podrá prescindir de cualquiera de estas condiciones si se obtiene el permiso expreso del autor/a.Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Periodismo inmersivoNarrativas inmersivasInnovación periodísticaMedia innovationImmersive journalismPSMRadiotelevisiones públicas europeasVídeo 360 grados360-degree videoYouTubePublic Service Media591002 Medios de comunicación de masasjournal article10.4185/RLCS-2018-1299open access