Fernández Ríos, Luis2012-05-182012-05-182010FERNÁNDEZ, Luis: «Interdisciplinariedad en la construcción del conocimiento: ¿más allá de Bolonia?». Innovación Educativa. ISSN 1130-8656, vol.20 (2010), pp. 157-1661130-8656http://hdl.handle.net/10347/5005Las disciplinas universitarias no se pueden considerar como independientes en ningún currículo universitario. El objetivo del presente trabajo es reconocer las limitaciones del enfoque monodisciplinar tradicional y proponer una nueva perspectiva interdisciplinar. Se concluye la necesidad de adoptar un enfoque teórico y práctico interdisciplinar no sólo en el currículo universitario, sino también en el proceso de solución de problemas.spaInterdisciplinariedadInvestigación interdisciplinarComunidades de conocimientoEEESjournal articleopen access