Calvo Iglesias, EncinaVerdejo Rodríguez, Amelia2023-10-252023-10-252019-01-01VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento. Edición a cargo de Ana Jesús López Díaz, Eva Aguayo Lorenzo e Águeda Gómez Suárez. Universidade da Coruña, 2019. ISBN: 978-84-9749-758-9. DOI:https://doi.org/10.17979/spudc.9788497497589978-84-9749-758-9http://hdl.handle.net/10347/31074Nos últimos anos o cine empregouse como recurso didáctico na ensinanza universitaria en materias de distintas disciplinas, dende o Dereito a Bioloxía. Nesta comunicación facemos unha revisión do emprego do cine con fins didácticos e propoñemos unha selección de películas que poden ser utilizadas para introducir a perspectiva de xénero en física ou matemáticas, amosando as contribucións científicas das mulleres e os estereotipos sexistas que aínda persisten na nosa sociedade, ademais de motivar ó alumnado na aprendizaxe destas materias. Os bos resultados obtidos en experiencias realizadas nas materias de Física do Grao en Enxeñería Química e Matemáticas do Grao en Comercio, e o crecente protagonismo das científicas nas últimas estreas cinematográficas anímannos a seguir traballando nesta liñaglgAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/FísicaMatemáticasMulleres científicasCineInvestigaciónbook partopen access