Morán Cabanas, Maria Isabel2024-06-262024-06-262021Morán Cabanas, Maria Isabel, "Didática interdisciplinar e mapeamento da poesia medieval em Santiago de Compostela", Brazilian Journal of Development, Vol. 7, n. 1, 2021, on line2525-8761http://hdl.handle.net/10347/34197Analisamos aqui os passos da elaboração de um roteiro da poesia galego-portuguesa, ligado diretamente a pesquisas de caráter histórico-cultural que vimos desenvolvendo há já alguns anos e que visam principalmente pôr de manifesto as relações entre o trovadorismo e a cidade de Santiago de Compostela como centro religioso, político e cultural de extraordinária relevância ao longo dos séculos XII, XIII e XIV. Passaremos aqui em revista as experiências da sua utilização como ferramenta e estratégia didática sob uma perspectiva interdisciplinar aplicável em diferentes níveis de ensino e, em geral, em práticas culturais (ou turístico-culturais) associadas a uma valorização efectiva do patrimônio imaterial e material. O nosso projeto, que partiu da consideração de três elementos essenciais (textos, imagens e sons) e da inserção rigorosa dos mesmos no seu âmbito de produção, culminou no lançamento de um novo recurso digital e interativo: o website roteiroliricamedieval.gal.Our aim is to analyze the steps in our development of a Galician-Portuguese lyric itinerary, directly linked to a historical and cultural research we have been conducting for a few years, which has as its main focus the relationships between troubadour poetry and Santiago de Compostela as a religious, political, and cultural center of extraordinary importance in the twelfth, thirteenth, and fourteenth centuries. We examine here the experiences we carried out, using it as a tool and a learning strategy within an interdisciplinary perspective applicable to different levels of education, as well as in cultural (or touristic and cultural) practices, associated to an effective valorization of our material and immaterial heritage. Our project, that started out considering three essential elements (texts, images and sound), and their rigorous insertion in their production context, culminated with the recent launching of a new digital and interactive resource: the website roteiroliricamedieval.galAnalizaremos aquí los pasos dados en la elaboración de un itinerario / mapa de la poesía gallego-portugues directamente vinculada a la investigación histórico-cultural que venimos desarrollando desde hace varios años y que tiene como principal objetivo poner de relieve la relación entre las cantigas medievales y la ciudad de Santiago de Compostela como centro religioso, político y cultural de extraordinaria importancia a lo largo de los siglos XII, XIII y XIV. Revisaremos las experiencias de utilización de este material como herramienta y estrategia didáctica desde una perspectiva interdisciplinar aplicable en diferentes niveles educativos y, en general, en prácticas culturales (o turístico-culturales) asociadas a una efectiva puesta en valor del patrimonio inmaterial y material. Nuestro proyecto, que partió de la consideración de tres elementos esenciales (textos, imágenes y sonidos) y de su rigurosa inserción en uno de sus principales ámbito de producción, culminó con el lanzamiento de un nuevo recurso digital e interactivo: el site roteiroliricamedieval.gal.porCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/InterdisciplinariedadeEstratégia didáticaMapeamentoPoesia galego-portuguesaRoteiroSantiago de CompostelaInterdisciplinariedadEstrategia didácticaMapearPoesía gallego-portuguesaItinerario MedievalTurismo literarioTrovadoresInterdisciplinaryLearning strategyMappingGalician-Portuguese poetryItineraryLiteraryTroubadours550613 Historia de la literatura630109 Sociología de la literatura570107 Lengua y literatura550301 Historia local550403 Historia medieval550201 Historia comparada550302 Historia regionaljournal article10.34117/bjdv7n1-282open access