A disciplina de Física e Química na educación secundaria do século XIX, modelos, recursos e produción do coñecemento, o modelo español á luz das ideas vixentes en Europa e a súa concreción en Galicia

Costa Rico, AntónSisto Edreira, Rafael2011-01-182011-01-182007SISTO EDREIRA, Rafael: «A disciplina de Física e Química na educación secundaria do século XIX, modelos, recursos e produción do coñecemento, o modelo español á luz das ideas vixentes en Europa e a súa concreción en Galicia». Santiago de Compostela: Universidade. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2007. ISBN: 978-84-9750-879-7978-84-9750-879-7http://hdl.handle.net/10347/2332glgEsta obra atópase baixo unha licenza internacional Creative Commons BY-NC-ND 4.0. Calquera forma de reprodución, distribución, comunicación pública ou transformación desta obra non incluída na licenza Creative Commons BY-NC-ND 4.0 só pode ser realizada coa autorización expresa dos titulares, salvo excepción prevista pola lei. Pode acceder Vde. ao texto completo da licenza nesta ligazón: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.glhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.glFísica -- Estudo e ensino (Secundario) -- Galicia -- 19º século -- Teses e escritos académicosQuímica -- Estudo e ensino (Secundario) -- Galicia -- 19º século -- Teses e escritos académicosA disciplina de Física e Química na educación secundaria do século XIX, modelos, recursos e produción do coñecemento, o modelo español á luz das ideas vixentes en Europa e a súa concreción en Galiciadoctoral thesisopen access