Santos Rego, Miguel ÁngelLorenzo Moledo, María del MarSobrino Martínez, MaríaPatrick Ward, OwenCarla Italia, MariaBevilacqua, AlessiaNúñez García, JesicaSantos Rego, Miguel ÁngelLorenzo Moledo, María del Mar2025-10-292025-10-292024Santos, M.A., Lorenzo, M., Sobrino, M., Patrick, O., Carla, M., Bevilacqua, A., y Núñez, J. (2024). Guida alle buone pratiche universitarie per l'inclusione di migranti e rifugiati in Europa: il Service-Learning come risorsa educativa. Edicións USC.https://hdl.handle.net/10347/43490Questa guida è il risultato del lavoro collettivo dei partner del progetto Erasmus+ Mobilising university comunity resources through SL(M) for the inclusion of migants/refugees (SL(M)) (2022-1-ES01-KA220-HED000087650). Inizia con le esperienze sviluppate durante l'anno accademico 2023-24, ma è aperto a nuove aggiunte di progetti ApS (M) Service Learning (Migranti). Il lavoro stimola e aumenta le possibilità di service-learning in diverse aree di conoscenza e coinvolgimento professionale da parte dell'Università, con esempi che aiutano a soddisfare le esigenze che riguardano il gruppo (collettivo) coinvoltoita© Universidade de Santiago de Compostela, 2024. Esta obra atópase baixo unha licenza internacional Creative Commons BY-NC-ND 4.0Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Service-LearningMigrazioneRifugioUniversità58 Pedagogíabook10.15304/op.2024.1828open access