Casal de la Fuente, Lucía2017-08-012017-08-012015Casal de la Fuente, Lucía (2015). Planificando a formación dos futuros mestres: selección, clasificación e uso dos materiais sinxelos. En C. Monge López, P. López Hernández, & A. García Barreira (eds.), Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano (pp. 549-559). Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá. ISBN: 978-84-16599-14-1. Dispoñible en https://goo.gl/EaY0Uo978-84-16599-14-1http://hdl.handle.net/10347/15658Ofrécese nesta comunicación o relato dunha experiencia que tivo lugar na Università degli Studi di Milano-Bicocca. O alumnado da materia Mediazione didattica e strategie di gruppo con Laboratorio da Titulación Scienze della formazione primaria terá que pasar obrigatoriamente, como cada curso escolar, por un seminario formativo sobre selección, clasificación e uso de materiais naturais, de refugallo doméstico e de refugallo industrial. Para elo, a responsable da materia e previamente ao desenvolvemento do curso, organiza nunha xornada de preparación da formación e ademais instrutiva para as persoas que se encargarán do liderado destes seminarios. Neste texto detállanse os trazos organizativos desta xornada de formación de formadores. Nel, descríbense os obxectivos do obradoiro, a duración, a metodoloxía, os contidos, os recursos e a avaliación prevista. Debátese sobre as razóns polas cales os nenos deben manipular e investigar con materiais sinxelos e remátase cunha reflexión sobre a importancia dunha formación contextualizada e de acordo coas prácticas educativas que se pretenden inculcar: a aprendizaxe dende o punto de vista da exploración e da investigación persoal, co debido peso da auto-reflexión e documentación posteriorglgAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Teachers' trainingSimple materialsMateriales simplesFormación del profesoradobook partopen access