RT Journal Article
T1 ¿Pornografía al alcance de un clic? Una revisión de la literatura reciente sobre adolescentes españoles
T2 Pornography at the click of a button? A review of the recent literature on spanish adolescents
A1 Alonso Ruido, Patricia
A1 Sande Muñiz, Patricia
A1 Regueiro Fernández, Bibiana
K1 Adolescentes
K1 Consumo de pornografía
K1 Perspectiva de género
K1 Educación sexual
K1 Adolescents
K1 Pornography consumption
K1 Gender perspective
K1 Sexual education
AB Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) proporcionan un acceso constante e inmediato a una amplia gama de información y recursos. Los/as adolescentes, habitualmente considerados/as nativos/as digitales, utilizan los medios tecnológicos y los espacios virtuales para explorar su dimensión sexuada accediendo a contenidos pornográficos. La revisión bibliográfica que se presenta en este trabajo tiene un doble objetivo: evaluar el consumo de pornografía entre los adolescentes españoles y analizar las variables asociadas desde una perspectiva de género. El estudio consiste en una revisión sistemática de trabajos sobre adolescentes españoles publicados entre 2016 y 2020. Los resultados muestran que acceden a contenidos pornográficos por primera vez alrededor de los 12 años, y que el consumo de pornografía se consolida durante la adolescencia, especialmente en el caso de los varones, que son los principales consumidores. También muestran que la pornografía es una fuente de información para muchos adolescentes que no reciben suficiente educación sexual ni en casa ni en la escuela. El consumo de pornografía durante la adolescencia está asociado a una serie de consecuencias, como el sexismo, la violencia y el consumo de sustancias, y puede conducir a una visión distorsionada de la sexualidad. La situación que revelan estos resultados pone de manifiesto la necesidad de apoyar la educación sexual en la familia y en la escuela para dotar a los jóvenes de las herramientas necesarias para disfrutar de su sexualidad de forma plena y responsable
AB Information and Communication Technology (ICT) provides constant, immediate access to a wide range of information and resources. Adolescents, usually considered digital natives, use technological media and virtual spaces to explore their sexual selves by accessing pornographic content. The literature review presented in this paper has a twofold objective: to evaluate the consumption of pornography among Spanish adolescents, and to analyse the associated variables from a gender perspective. The study consists of a systematic review of papers on Spanish adolescents published between 2016 and 2020. The results show that users access pornographic content for the first time at the age of 12 on average, and that consumption of pornography becomes established during adolescence, especially in the case of men, who are the main consumers. The findings also show that pornography is a source of information for many adolescents who do not receive sufficient sexual education either at home or at school. The consumption of pornography during adolescence is associated with a range of consequences, including sexism, violence and substance use, and can lead to a distorted view of sexuality. The situation revealed by these findings highlights the need to support sexual education within the family and at school in order to equip young people with the necessary tools to enjoy their sexuality in a full and responsible way
PB Universidade da Coruña
SN 1138-1663
YR 2022
FD 2022
LK http://hdl.handle.net/10347/29551
UL http://hdl.handle.net/10347/29551
LA spa
NO Alonso Ruido, P., Sande Muñiz, M., & Regueiro, B. (2022). ¿Pornografía al alcance de un clic? Una revisión de la literatura reciente sobre adolescentes españoles. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 9(1), 1-18
DS Minerva
RD 24 abr 2026