RT Journal Article
T1 Desarrollo curricular de la competencia mediática en educación secundaria en la comunidad gallega
T2 Curriculum development media literacy competition for secondary education in Galicia
A1 Caldeiro Pedreira, María del Carmen
K1 Competencia mediática
K1 Desarrollo curricular
K1 Adolescentes
K1 Capacidad crítica
K1 Media literacy
K1 Curriculum
K1 Development
K1 Adolescents
K1 Critical capacity
AB La configuración del ecosistema mediático actual requiere de la colaboración entre los diferentes agentes de socialización para el alcance de adolescentes mediáticamente competentes. La implicación de la institución educativa resulta insuficiente y se complementa con el reconocimiento de los contenidos audiovisuales en el currículo educativo. En el caso de secundaria, nivel educativo en el que el sujeto comienza a conformar la autonomía moral, adquiere un valor determinante su presencia en las directrices legislativas
AB En el presente trabajo, justificada la trascendencia de la alfabetización y desarrollo de la competencia mediática, se analiza la legislación gallega de secundaria y la existencia de los contenidos relacionados con los medios y tecnologías de la información. La tenue aparición de estos en la legislación vigente, así como la detección de importantes carencias, han de ser revisadas con el fin de que se favorezca el correcto desarrollo curricular de la competencia mediática en el nivel de secundaria, a fin de fortalecer o desarrollar de manera adecuada esta competencia entre los jóvenes
PB Universidad de Córdoba
YR 2013
FD 2013
LK http://hdl.handle.net/10347/20282
UL http://hdl.handle.net/10347/20282
LA spa
NO Caldeiro Pedreira, M C. (2013). Desarrollo curricular de la competencia mediática en educación secundaria en la comunidad gallega. EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC, 2(2), 8-36
DS Minerva
RD 27 abr 2026