RT Journal Article
T1 Estilos de enseñanza predominantes en los alumnos de los centros de formación del profesorado de la provincia de Pontevedra
A1 González Peiteado, Margarita
K1 Enseñanza superior
K1 Formación inicial del profesorado
K1 Estilos de enseñanza
K1 Educación de calidad
K1 Rol docente
AB Esta investigación se inició con el propósito de identificar y describir las diferencias en los estilos deenseñanza de los estudiantes de los centros de formación del profesorado. De acuerdo con esta aproximaciónse han identificado dos estilos de enseñanza: tradicional y progresista (individualizador, socializador,creativo, participativo, cognoscitivo)El segundo objetivo es explorar las relaciones existentes entre los estilos de enseñanza de los futurosdocentes y variables como el sexo y la especialidad.A noventa y nueve estudiantes de los centros de formación del profesorado de la provincia de Pontevedrase les ha pedido que completaran un cuestionario con el fin de explorar y comparar las distintasconcepciones. Los datos obtenidos han sido procesados utilizando el paquete estadístico para cienciassociales (SPSS/PC).
PB Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
SN 1130-8656
YR 2009
FD 2009
LK http://hdl.handle.net/10347/4990
UL http://hdl.handle.net/10347/4990
LA spa
NO GONZÁLEZ, Margarita: «Estilos de enseñanza predominantes en los alumnos de los centros de formación del profesorado de la provincia de Pontevedra». Innovación Educativa. ISSN 1130-8656, vol.19 (2009),  pp. 237-245
DS Minerva
RD 22 abr 2026