RT Journal Article
T1 Exemplo, importância e condições para que as práticas docentes em música com crianças sejam de qualidade
T2 Example, importance and conditions so that music teaching practices with children are of good quality
A1 Casal de la Fuente, Lucía
K1 Práctica docente
K1 Teaching practice
K1 Music
K1 Quality
K1 Música
K1 Calidad
AB O grupo de pesquisa GIE da Universidade de Santiago de Compostela, em colaboração com outros grupos de pesquisa, vem analisando 100 boas práticas na Educação Infantil. O primeiro objetivo é identificar, recolher e partilhar essas experiências docentes fundamentadas que têm se destacado por todo mundo devido à sua singularidade. O segundo objetivo é estabelecer as caraterísticas e condições comuns e diferentes. Neste texto apresento extratos de um dos casos estudados. O protagonista é um professor de música com 30 anos de experiência docente, que foi selecionado para este projeto e, portanto, pertence à amostra da pesquisa. Acedi às suas crenças sobre a Educação Musical para adentrar-me em uma experiência docente que lhe deu e dá bons resultados. Através de uma entrevista, realizada com profundidade, extraí os motivos da importância desta prática concreta e as condições que, em suas palavras, têm que ocorrer para que a boa prática se desenvolva. Da análise temática feita dos trechos extraídos da entrevista surge a narrativa do seu pensamento e algumas das chaves que justificam a sua didática. Os resultados apontam a que a boa prática surgiu de uma necessidade concreta, que se materializou em uma ideia, à que se adicionam elementos para trabalhar diversas temáticas. A boa prática é cativante para o alunado e isso motiva a derivação de projetos maiores, logrando a implicação de outros atores. A análise da prática do professor demonstra que os elementos "coragem" e "curiosidade" aparecem como condição para que a boa prática ocorra
PB Realize Eventos & Editora
SN 2358-8829
YR 2016
FD 2016
LK http://hdl.handle.net/10347/15664
UL http://hdl.handle.net/10347/15664
LA por
NO Casal de la Fuente, Lucía (2016). Exemplo, importância e condições para que as práticas docentes em música com crianças sejam de qualidade. Atas do III Congresso Nacional de Educação, v.1. Natal: Realize Eventos & Editora. ISSN: 2358-8829. Dispoñible en: https://goo.gl/ghuama
NO Ministerio de Economía y Competitividad español
DS Minerva
RD 22 abr 2026