RT Journal Article
T1 Instrumentos para evaluar las habilidades motoras en niños con Trastorno del Espectro Autista entre 5 y 12 años: revisión sistemática
T2 Instruments to assess motor skills in children with Autism Spectrum Disorder between 5 and 12 years old: Systematic Review
A1 Mariño Sánchez, Miriam
A1 Rico Díaz, Javier
A1 Rodríguez Fernández, José Eugenio
A1 Peixoto Pino, Lucía
K1 Trastorno del espectro autista
K1 Habilidades motoras
K1 Evaluación
K1 Instrumentos
K1 Niños
K1 Autism spectrum disorder
K1 Motor skills
K1 Assessment
K1 Instrument
K1 Children
AB La actividad física es un elemento determinante en el desarrollo integral de la población. Por lo general, elalumnado con TEA es físicamente inactivo como consecuencia, entre otros aspectos, de los déficits motrices existentes, lo queacaba perjudicando su desarrollo psicomotor. El objetivo de esta revisión sistemática es identificar y analizar los principalesinstrumentos utilizados para evaluar la motricidad en niños de entre cinco y 12 años diagnosticados con TEA. Se han revisadoartículos publicados entre los años 2015 y 2020, disponibles en cinco bases de datos electrónicas: PsycINFO, Web of Science,Scopus, SPORTDiscus y PubMed, siguiendo las pautas de la declaración PRISMA para revisiones sistemáticas. Tras la aplicacióndel método de búsqueda y de los criterios de inclusión determinados, se analizaron en detalle un total de 10 documentos, enlos que se refleja que los instrumentos más utilizados para evaluar el comportamiento motor de niños con autismo han sidolas baterías o test, siendo la Batería MABC-2 la más completa entre las que mejor se podrían adaptar para su uso en el contextoescolar. Se sugiere la elaboración de pictogramas que faciliten la comprensión de las pruebas por parte de los niños con TEA.Dada la importancia de mejorar sus habilidades motoras para facilitarles la práctica físico-deportiva, resulta determinanteprofundizar en el estudio de métodos de evaluación de su nivel motriz como punto de partida y de seguimiento paraimplementar intervenciones eficaces para esta población en el ámbito escolar
AB Physical activity is a determining element in the integral development of the population. In general, students withASD are physically inactive consequently, among other things, of existing motor deficits, which ends up impairing theirpsychomotor development. The objective of this systematic review is to identify and analyze the main instruments used toassess motor skills in boys and girls between five and 12 years old diagnosed with ASD. Articles published between 2015 and2020, available in five electronic databases: PsycINFO, Web of Science, Scopus, SPORTDiscus and PubMed, have beenreviewed, following the guidelines of the PRISMA statement for systematic reviews PRISMA methodology. After applyingthe search method and the determined inclusion criteria, a total of 10 documents were analyzed in detail, in which it’s reflectedthat the instruments most used to evaluate the motor behavior of boys and girls with autism have been batteries or test, beingthe MABC-2 Battery the most complete among those that could best be adapted for use in the school context. The developmentof pictograms is suggested to facilitate the understanding of the tests by boys and girls with ASD. It’s important to improve theirmotor skills to facilitate physical-sporting practice, so it’s essential to study in depth the methods to assess their motor levelas a starting point and follow-up to implement effective interventions for this population in the school environment
PB Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF)
SN 1579-1726
YR 2021
FD 2021
LK http://hdl.handle.net/10347/27398
UL http://hdl.handle.net/10347/27398
LA spa
NO Mariño Sánchez, M., Rico Díaz, J., Fernández, J. E., & Peixoto Pino, L. (2021). Instrumentos para evaluar las habilidades motoras en niños con Trastorno del Espectro Autista entre 5 y 12 años: Revisión Sistemática (Instruments to assess motor skills in children with Autism Spectrum Disorder between 5 and 12 years old: Systematic Revi. Retos, 42, 286-295
DS Minerva
RD 24 abr 2026