RT Journal Article
T1 La “historia con memoria” como herramienta de futuro
T2 “History with Memory” as a tool for future
A1 López Facal, Ramón
K1 Memoria e historia
K1 Educación crítica
K1 Dimensión ética
K1 Educación histórica
K1 Uso público de la historia
K1 Memory and History
K1 Critical Education
K1 Ethical Dimension
K1 Historical Education
K1 Public use of History
AB Se comenta la obra de Raimundo Cuesta “La venganza de la memoria y las paradojas de la historia”. Se pretende ir más allá de la mera recensión, tratando de promover un diálogo entre las aportaciones teóricas de Cuesta y la necesaria renovación de la didáctica crítica. El concepto de “historia con memoria” puede ser de enorme utilidad, pero también parece necesario incorporar reflexiones didácticas, teóricas y prácticas que no siempre se tienen en cuenta. 
AB The work of Raimundo Cuesta “La venganza de la memoria y las paradojas de la historia” is discussed. It is intended to go beyond mere recession, trying to promote a dialogue between the theoretical contributions of Cuesta and the necessary renewal of critical education. The concept of “History with Memory” can be extremely useful, but it also seems necessary to incorporate educational, theoretical and practical considerations that are not always taken into account.
PB Díada Editora
SN 1697-3127
YR 2016
FD 2016
LK http://hdl.handle.net/10347/26105
UL http://hdl.handle.net/10347/26105
LA spa
NO Facal, R. L. (2016). La" historia con memoria" como herramienta de futuro. Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, (20), 151-155.
DS Minerva
RD 25 abr 2026