RT Journal Article
T1 Enriquecimiento de la enseñanza con tecnologías. La visión del alumnado
T2 Teaching Enrichment with Technology. The Students’ Visions
A1 Gewerc Barujel, Adriana
A1 Alonso Ferreiro, Almudena
K1 Investigación evaluativa
K1 Tecnologías en la enseñanza universitaria
K1 Fortalecimiento institucional con tecnologías
K1 Evaluative research
K1 University teaching with technologies
K1 Institutional strengthening with technologies
AB Se presenta la perspectiva del alumnado sobre la investigación evaluativa de un proyecto de   fortalecimiento   institucional,   financiado   por   la   Agencia   Española   de   Cooperación Internacional   para   el   Desarrollo   (AECID),   llevado   a   cabo   en   la   Facultad   de   Filosofía   y Humanidades   (FFyH)   de   la   Universidad   Nacional   de   Córdoba   (UNC)   Argentina,   y coordinado por la Universidad de Santiago de Compostela (USC), España. Se realizaron cuestionarios   y   un  photo voice  con   el   objetivo   de   recoger   sus   percepciones   acerca   del proyecto y la influencia que ha tenido en sus prácticas como estudiantes. Los resultados evidencian   cambios   en   los   tiempos   y   espacios   en   donde   se   producen   los   procesos   de enseñanza   y   aprendizaje.   La   dotación   de   tecnologías   invertida   en   la   biblioteca   y   los materiales elaborados para la plataforma de gestión de contenidos son los aspectos más valorados.   Se   observa   escaso   trabajo   colaborativo   con   acceso   a   la   web   2.0 complementando las posibilidades de las plataformas virtuales y las clases presenciales
AB It presents the students' perspective on evaluation research of institutional strengtheningproject,   funded   by   the   Spanish   Agency   of   International   Cooperation   for   Development (AECID), carried out at the Faculty of Philosophy and Humanities (FFyH) of the NationalUniversity Córdoba (UNC), Argentina, and coordinated by the University of Santiago deCompostela   (USC),   Spain.   Questionnaires   and   photovoice   were   conducted   in   order   togather their perceptions about the project and the influence it has had on their practices as students.   The   results   show   changes   in   the   times   and   places   where   the   teaching   and learning   processes   occur.   The   endowment   of   technologies   invested   in   the   library   and materials developed for content management platform are the most valued. Collaborative work is observed with little access to web 2.0 complementing the possibilities  of virtual platforms and classes
PB Universidad de Extremadura
SN 1695-288X
YR 2014
FD 2014
LK http://hdl.handle.net/10347/18856
UL http://hdl.handle.net/10347/18856
LA spa
NO Gewerc, A. y Alonso-Ferreiro, A. (2014). Enriquecimiento de la enseñanza con tecnologías. La visión del alumnado. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. Vol. 13, núm. 1, pp. 75-87
NO Proyecto A1/036944/11. Resolución de 16 de noviembre de 2011, de la Presidencia de la AgenciaEspañola de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), por la que se acuerda conceder lasayudas   para   la   realización   de   las   diversas   modalidades   que   conforman   el   Programa   de   Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica. (BOE Nº 298, 12 de diciembre de 2011)
DS Minerva
RD 24 abr 2026