RT Journal Article
T1 El perdón como forma de aprendizaje
T2 Forgiveness as a means of learning
A1 Dans Álvarez de Sotomayor, Isabel
A1 Muñiz Álvarez, Eva María
K1 Aprendizaje
K1 Perdón
K1 Ambiente educacional
K1 Empatía
K1 Cuidado Learning
K1 Forgiveness
K1 Educational environment
K1 Empathy
K1 Care
AB Abordamos el confl icto escolar desde ladidáctica del error, que permite tomar como punto departida una conducta contraria a la convivencia comomateria prima del aprendizaje. El docente emprendeel proceso de resolución mediante un diálogo paralelocon el agresor y la víctima, de modo que cada cual revisesu propia participación en el proceso y su vivenciadel mismo, consiga comprender al otro y reconocersu propia realidad: bien como deudor y necesitado derestauración; bien como alguien valioso, injustamentetratado, que tiene en sus manos la posibilidad dedonar al otro su restauración mediante el perdón
AB Approaching school life from the didacticsof error allows us to take misbehaviour at school asthe starting point for learning. The teacher undertakesthe resolution process through a parallel dialogue withboth the aggressor and the victim, so that both partiescan review their own participation in the process andtheir experience of it, and in so doing, they understandeach other and recognise their own reality: either asperpetrator needing to make amends, or as someonevaluable who has been unjustly treated, and can grantforgiveness and thus provide the opportunity for reparation
PB Universidad de Navarra
SN 1578-7001
YR 2021
FD 2021
LK http://hdl.handle.net/10347/27589
UL http://hdl.handle.net/10347/27589
LA spa
NO Dans-Álvarez-de-Sotomayor, I., & Muñiz-Álvarez, E. M. (2021). El perdón como forma de aprendizaje. Estudios sobre Educación, 40, 9-25
DS Minerva
RD 28 abr 2026