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T1 Los profesores ante la educación intercultural: el desafío de la formación sobre el terreno
A1 Cernadas Ríos, Francisco Xabier
A1 Santos Rego, Miguel Ángel
A1 Lorenzo Moledo, María del Mar
A2 Santos Rego, Miguel Ángel
A2 Lorenzo Moledo, María del Mar
PB Octaedro
SN 978-84-1079-282-1
YR 2026
FD 2026
LK https://hdl.handle.net/10347/46287
UL https://hdl.handle.net/10347/46287
LA spa
NO Cernadas Ríos, F.X., Santos Rego, M.A. & Lorenzo Moledo, M. (2026). Los profesores ante la educación intercultural: el desafío de la formación sobre el terreno. En M. A. Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo (Eds.), La pedagogía intercultural o la gestión educativa de la diversidad cultural. Teoría y praxis. (pp. 151-171). Octaedro. https://doi.org/10.36006/09778-1
DS Minerva
RD 24 abr 2026